Oito escolas municipais de Várzea Grande apresentaram, na quarta-feira (23), os trabalhos desenvolvidos em sala de aula que tiveram por tema o uso racional de energia elétrica durante o workshop.
Essas atividades de conscientização fazem parte do Programa Nacional de Conservação de Energia Elétrica (Procel). Graças à parceria entre Secretaria Municipal de Educação e Cultura e Eletrobrás – por meio de sua subsidiária Eletronorte – 36 escolas foram contempladas pelo convênio firmado em março de 2008. Destas, oito desenvolveram todas as atividades sugeridas pela coordenação do programa e chegaram à etapa final.
A coordenadora geral do Procel Educacional para Mato Grosso, Marina de Frias Souza, conta que o pequeno número de escolas que chegou à final é decorrente das inúmeras dificuldades encontradas para a divulgação das ações do programa no município. “Mas isso não impediu que algumas escolas continuassem conosco, desenvolvendo trabalhos muito importantes de conscientização sobre o uso racional da energia elétrica. Temos resultados muito expressivosem Várzea Grande ”. Ela lembra que em todo o município, apenas as escolas municipais abraçaram a causa proposta pela Eletronorte.
A coordenadora regional do Procel, Solange Maria Silva, explica que o programa teve várias fases até chegar ao 2º workshop. “No início do convênio, no começo de 2008, realizamos a capacitação dos educadores que estariam desenvolvendo o Procel em sala de aula. Em seguida, o 1º workshop reuniu os representantes para avaliarmos o andamento das ações por eles desenvolvidas na escola. Em julho deste ano, reunimos as crianças em uma atividade recreativa que exigiu dos pequenos conhecimentos sobre o Procel. Agora, é a hora das escolas nos mostrarem todo o trabalho feito por elas e os resultados obtidos em sala de aula”.
Além das atividades de conscientização, as unidades participantes encaminham as contas de energia elétrica da própria escola e de alunos para análise. “A escola que registrar a maior redução do índice de consumo de energia elétrica será premiada. Após esta segunda edição do workshop, os técnicos da Eletronorte analisarão os talões de energia para aferição do consumo. A unidade vencedora receberá um aparelho de data show”, esclarece Solange Maria Silva.
Quanto à apresentação das ações escolares, as coordenadoras avaliaram-nas como positivas. “É muito gratificante vermos que o Procel muda os hábitos das crianças e dos trabalhadores da escola. Além disso, por serem as crianças multiplicadoras do conhecimento, o programa chegou às casas de muitas delas. Pudemos verificar isso com a análise das contas de energia entregues por elas. Em alguns casos, a redução é bastante significante”, desta Marina de Frias Souza.
Entre os projetos desenvolvidos pelas unidades que integram o Procel, destacaram-se: palestras educativas sobre a importância da conservação de energia elétrica, passeatas pelos bairros convocando a comunidade ao uso racional e gincanas que tiveram por tema o Procel.
Estão concorrendo ao prêmio de melhor escola de Várzea Grande as seguintes unidades municipais de ensino: Air Addor (Ouro Verde), Ana Rosa da Silva (Cristo Rei), Antônio Joaquim de Arruda (Hélio Ponce), Aristides Pompeo (Cidade de Deus), Prof.º Lenine Povoas (Eliane Gomes), Maria das Graças Pinto (Jd. Glória II), Nair de Oliveira (Mapim), Padre Luiz Maria Ghisoni (Vila Arthur) e Edna Melo Baracat (Vila Pirineu). A vencedora será conhecida no próximo mês de outubro.
Procel
O objetivo do Programa Nacional de Conservação de Energia Elétrica (Procel) é promover a racionalização da produção e do consumo de energia elétrica, para que se eliminem os desperdícios e se reduzam os custos e os investimentos setoriais.
O Procel foi criado em dezembro de 1985 pelos Ministérios de Minas e Energia e da Indústria e Comércio, e gerido por uma Secretaria Executiva subordinada à Eletrobrás. Em 18 de julho de 1991, o PROCEL foi transformado em Programa de Governo, tendo suas abrangência e responsabilidades ampliadas.
Essas atividades de conscientização fazem parte do Programa Nacional de Conservação de Energia Elétrica (Procel). Graças à parceria entre Secretaria Municipal de Educação e Cultura e Eletrobrás – por meio de sua subsidiária Eletronorte – 36 escolas foram contempladas pelo convênio firmado em março de 2008. Destas, oito desenvolveram todas as atividades sugeridas pela coordenação do programa e chegaram à etapa final.
A coordenadora geral do Procel Educacional para Mato Grosso, Marina de Frias Souza, conta que o pequeno número de escolas que chegou à final é decorrente das inúmeras dificuldades encontradas para a divulgação das ações do programa no município. “Mas isso não impediu que algumas escolas continuassem conosco, desenvolvendo trabalhos muito importantes de conscientização sobre o uso racional da energia elétrica. Temos resultados muito expressivos
A coordenadora regional do Procel, Solange Maria Silva, explica que o programa teve várias fases até chegar ao 2º workshop. “No início do convênio, no começo de 2008, realizamos a capacitação dos educadores que estariam desenvolvendo o Procel em sala de aula. Em seguida, o 1º workshop reuniu os representantes para avaliarmos o andamento das ações por eles desenvolvidas na escola. Em julho deste ano, reunimos as crianças em uma atividade recreativa que exigiu dos pequenos conhecimentos sobre o Procel. Agora, é a hora das escolas nos mostrarem todo o trabalho feito por elas e os resultados obtidos em sala de aula”.
Além das atividades de conscientização, as unidades participantes encaminham as contas de energia elétrica da própria escola e de alunos para análise. “A escola que registrar a maior redução do índice de consumo de energia elétrica será premiada. Após esta segunda edição do workshop, os técnicos da Eletronorte analisarão os talões de energia para aferição do consumo. A unidade vencedora receberá um aparelho de data show”, esclarece Solange Maria Silva.
Quanto à apresentação das ações escolares, as coordenadoras avaliaram-nas como positivas. “É muito gratificante vermos que o Procel muda os hábitos das crianças e dos trabalhadores da escola. Além disso, por serem as crianças multiplicadoras do conhecimento, o programa chegou às casas de muitas delas. Pudemos verificar isso com a análise das contas de energia entregues por elas. Em alguns casos, a redução é bastante significante”, desta Marina de Frias Souza.
Entre os projetos desenvolvidos pelas unidades que integram o Procel, destacaram-se: palestras educativas sobre a importância da conservação de energia elétrica, passeatas pelos bairros convocando a comunidade ao uso racional e gincanas que tiveram por tema o Procel.
Estão concorrendo ao prêmio de melhor escola de Várzea Grande as seguintes unidades municipais de ensino: Air Addor (Ouro Verde), Ana Rosa da Silva (Cristo Rei), Antônio Joaquim de Arruda (Hélio Ponce), Aristides Pompeo (Cidade de Deus), Prof.º Lenine Povoas (Eliane Gomes), Maria das Graças Pinto (Jd. Glória II), Nair de Oliveira (Mapim), Padre Luiz Maria Ghisoni (Vila Arthur) e Edna Melo Baracat (Vila Pirineu). A vencedora será conhecida no próximo mês de outubro.
Procel
O objetivo do Programa Nacional de Conservação de Energia Elétrica (Procel) é promover a racionalização da produção e do consumo de energia elétrica, para que se eliminem os desperdícios e se reduzam os custos e os investimentos setoriais.
O Procel foi criado em dezembro de 1985 pelos Ministérios de Minas e Energia e da Indústria e Comércio, e gerido por uma Secretaria Executiva subordinada à Eletrobrás. Em 18 de julho de 1991, o PROCEL foi transformado em Programa de Governo, tendo suas abrangência e responsabilidades ampliadas.
